Lernstufen

Altersabhängig durchlaufen die Schüler  verschiedene Lernstufen:

Der Unterricht

Die Kinder und Jugendlichen unserer Schule werden vorwiegend lebenspraktisch auf ihr späteres Leben vorbereitet, um ihnen zu größtmöglicher Selbstentfaltung und sozialer Eingliederung zu verhelfen. Der Unterricht wird auf der Grundlage von verbindlichen Unterrichtsvorgaben der Förderschule für geistig Behinderte im Land Brandenburg geplant und orientiert sich an folgenden Lernfeldern:

• Sach - und lebensweltorientierter Unterricht
• Kommunikation und Sprache
• Lesen und Schreiben
• Mathematik
• Bewegungserziehung
•  Musik und Rhythmik
• Ästhetisches Gestalten
• Werken
• Hauswirtschaft
• Erwerbsarbeit und Lebensgestaltung

Der Unterricht wird in verschiedenen Formen durchgeführt:

• projektorientierter Unterricht
• Fachunterricht
• Kursunterricht
• Einzelunterricht
• Therapien (Sprache, Motorik)

Um den besonderen Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen eines jeden einzelnen Schülers gerecht zu werden, entwickeln wir in Abstimmung mit den Eltern individuelle Förderpläne, die im Unterricht umgesetzt werden.
Unser Ziel ist es unsere Schüler zu befähigen, ein weitgehend selbständiges Leben zu führen.
Integriert in die Umwelt sollen sie es lernen, ihre Grenzen zu erproben und möglichst eigene Lebenskonzepte zu entwickeln.